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  • 新时代少先队 教育的重要遵循

    来源:www.zcrchr.com 发布时间:2020-02-16

    "儿童是祖国的未来,是中华民族的希望."在中国少先队成立70周年之际,习近平总书记代表党中央,向广大少先队员、广大少先队辅导员和为党的少年儿童事业而努力奋斗的少先队工作者,发出了亲切的感谢信,高度肯定了70年来少先队员在党的领导下,为党的事业和人民传递火种所作出的重要贡献,突出了少先队员的政治性。它对少先队员的健康成长提出了重要要求,并进一步明确了方向。它要求全党和全社会重视少先队工作,明确共青团领导队伍的职责。

    贺信是新时期少先队工作的重要指南,更是我国基础教育的方向和任务。贺信以党和人民事业的传播为基本出发点和落脚点,高度概括和准确定位了少先队教育的特殊地位和作用,明确了新时期中国特色社会主义事业中少先队组织“做什么、做什么、怎么做”的三个根本问题,对少先队工作和幼儿发展具有划时代的指导意义。

    少先队员要在大格局中彰显独特价值

    何新指出,“少先队员要成为儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,成为建设社会主义和共产主义的后备队伍”,明确把少先队员工作定位为党和中国特色社会主义的重要组成部分。这对孩子的成长和少先队员的工作都有很大的意义。

    从全世界青少年研究中广泛使用的政治学的角度来看,少先队员是中国共产党的儿童组织。它们的存在本身就是共产党政治持续和可持续发展的制度安排的一部分。少先队员的工作和少先队员的成长和发展是党和人民的事业代代相传的重要手段。从儿童自身的成长和发展来看,一方面,政治认同是儿童政治社会化的重要组成部分。所谓政治社会化是社会成员学会接受现有政治制度所肯定的政治信仰、政治知识、政治情感和价值观,并形成稳定的政治态度和政治行为的过程。另一方面,儿童需要全面发展,权利需要得到尊重,人格需要健全,儿童的工作需要专业化,儿童本质上具有科学发展的主要属性。但同时,它们必须是承载未来国家竞争力的最基本、最活跃的社会力量,具有鲜明的社会属性。对每个孩子来说,真正的科学发展是主体属性和社会属性的辩证统一。香港近期发生的青少年骚乱,部分原因是以“爱国主义”为代表的主流价值观传播不力,部分青少年的自我认同建设出现偏差,政治认知不足,政治评价扭曲,部分群体形成极端、片面的政治文?跋炝饲嗌倌甑姆⒄购蜕缁岜U稀?

    在世界一百年前所未有的变化中,少先队员肩负着为党教育人民的重任。他们需要进一步明确自己的定位,充分发挥中国特色社会主义教育在政治指导中的独特优势,在总体格局中彰显自己的独特价值。

    少先队工作必须找个位置发挥作用

    贺信明确了新时代少先队的发展方向,要求孩子们“热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党”,要“树立远大理想,培养良好品德,努力学习知识,锻炼强健体魄,培养工作精神”,特别是要“从小做先锋,成长为先锋,努力成长为有能力承担民族复兴重任的新一代”

    贺信高度概括了少先队教育的特点,要求少先队实现“组织教育、独立教育和实践教育的统一”。教育的思想内容、组织的先进性、少先队员的自主性、教育活动的实践性是少先队员作为群众组织的基本社会属性,也是少先队员教育方法的基本原则和手段。

    贯彻习近平总书记贺信精神,不断创新。要创新组织教育,充分发挥少先队的组织优势,通过宗旨传递、符号礼仪运用、民主建设等方式,增强少先队员的荣誉感和组织归属感,增强组织内部活力。创新自我教育,应通过自我认同建设和榜样引导,唤醒团队成员的自我意识,培养自我发展能力,促进少先队员的自我成长。通过成长小组和团队合作等辅导方法,培养团队成员的集体意识和利他行为。通过对学校、社区和家庭系统以及媒介素养教育的分析,引导少先队员在与社会的互动中成长。创新实践教育,倡导的不是简单地把真理交给孩子,而是引导孩子去发现真理,以人与人、社会与自然、自我为基本内容范畴,引导少先队员通过亲身体验去学习生活与工作的真理,在实践中实现全面发展。

    习近平总书记在贺信中明确提出三个教育特色要“统一”,这是少先队员70年来形成的独特教育方法新发展的新要求,对新时期教育具有重要意义。新时期总体格局的变化、社会基本矛盾的转变和儿童青少年新特点的凸显,对教育方法的创新提出了更高的要求。一体化和统一已成为必然选择。只有在党的领导下,把组织教育、独立教育和实践教育统一起来,才能帮助儿童“把红色基因渗透到血液和心灵中”,记住他们的第一个思想,“听党的话,跟党走”。

    (卢世贞是中央党校和中国青年政治学院的教授,刘庆帅的单位是中国人民大学社会与人口学院)

    《中国教育报》 2019年10月17日第6版

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